教授班主任:刘彤

        “在探索自然，揭示生命奥秘的过程中，我是一个辛勤的跋涉者。以大山为伍，以绿草为伴，时时领悟着大自然的智慧与博大，不断欣喜于自我的丰富与完善！我很愿意与这样的同道为伍，也甘愿为那些具有远大志向、明理守德、勤奋刻苦的学生的进步，化做一滴甘露，变成一片沃土。”———刘彤
      教授是大学的名片，是大学人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的主体，繁忙的工作中，很少有教授担任本科生班主任。不过，我们在生命科学学院生物科学专业2015级1班遇到了一位教授班主任———刘彤老师。
　　作为一名在学术上很有建树的教授，刘彤为科研和研究生培养付出了很多心血，同时也在如何做好本科班主任方面总结出了自己的经验。在他的带领下，这个本科班级英语四级通过率达到85.7%，28个学生中26人立志考研，其中5人已经获得推免研究生资格，班级荣获校级“文明班集体”1次、院级“文明班集体”2次。
　　刘彤坦言说，教师是崇高的职业，责任重大，尤其是大学教师。因为在大学里，学生远离父母，在世界观逐渐形成的过程中，最需要老师及时引导并磨炼意志，形成健全人格，如果老师没有足够的社会实践和科研经历，就不能很好地传道、授业、解惑。刘彤给自己提出的目标是“把文章写到大地上，把成果显示在学生未来的发展上”，爱岗敬业，立足于现实，做实实在在的事。
　　                      教授当班主任，激发班级活力

     在班会和班级活动等大事上，刘彤都亲自上场，而处理班级平时的琐事时，便让班委及擅长学生工作的研究生负责，这样的方式不仅使得班主任的工作得到了分担，还锻炼了研究生的处理能力。
　　通过与学生骨干的密切联系，刘彤及时把握班级动态，把自己的思想和理念渗透进班级活动和学风建设中。大到如何让科研服务于国家和社会，小到如何尊敬身边的每一位老师和长辈，刘彤都耐心地教育着学生。
　　班级的学习风气很重要，对学生学习、生活和良好习惯的形成起着潜移默化的作用，而为人处事的能力也是学生未来就业和发展的必备基本素质。为了让更多学生得到锻炼，调动大家的积极性，增强集体意识，刘彤提出了一个特别的要求：班级每年重新选举班委。目的就是让更多积极向上的学生参与班级管理，锻炼组织协调能力，在动态中形成一个精神风貌更好、凝聚力更强的集体。
　　班里的团支部书记范诗羽说：“刚开始，同学们还不太理解刘老师的做法，觉得他管得太严。但慢慢的大家发现，刘老师是真心为我们好，他告诉我们的道理是终身受用的。现在比起其他老师，我们都觉得刘老师更像一位父亲。”
　　                     班会人人发言，用关心代替说教

      开班会在这个班级是学生们十分期待的事情，因为刘彤要求每位学生都要发言，但对于那些内向的学生来说，是一件令人“畏惧”的事情。
　　刚入学时，班里的高文慧是个优秀但十分腼腆的姑娘，很少当众讲话。但参加班会让她不得不一次次地站在全班同学面前分享自己的观点。恰恰就是这一次次的锻炼，让她变得越来越自信，说话也越来越有条理。不久前，在刘彤的鼓励下，她参加了南开大学的研究生推免考试，被成功录取。
　　“学会说话从表扬别人开始”“做自己不擅长做的事，让自己优秀起来”，这是刘彤告诉学生们的，现在成为了高文慧等同学的座右铭，她说：“面试时能够稳定发挥不怯场，正是得益于那些曾经的班会。”
　　学习兴趣不浓的学生曾经让一腔热情的刘彤很受打击。经过了解他发现，这些学生大多有单亲家庭、留守儿童、家境困难等状况，仅靠一时说教效果不好，必须长期关怀。所以，他在教育引导的同时，也与这些学生的家人沟通，把父母的关心和希望及时传达给学生，让他们理解父母的辛劳，懂得个人发展进步不只是为自己，也是为了父母亲人，甚至自己的后代，要懂得立大志，从自我的圈子里走出来。
　　除了提供经济资助外，刘彤还将能够及时反省的学生直接任命为副班长，使学生产生了很大改变。
　　“刘老师经常把专业知识和做人的道理联系起来，让我们在学习书本知识的同时，获得了很多人生感悟。”学生郭念龙说。
　　                  爬山锻炼吃苦精神，学习经典陶冶性情

      刘彤认为，学生良好品格的形成需要老师说教，更需要在实践中领悟。现在的学生普遍吃苦不够，而且心理脆弱，不能经受打击。他经常带领学生到石河子南山爬山锻炼，当学生们相互帮助，战胜身体酸痛和思想怯懦，登上一个又一个高峰时，那种成就和愉悦会成为他们一生难忘的经历。
　　刘彤自2003年便发起了毛泽东诞辰纪念活动。他认为，当代大学生更应该崇拜我们自己的伟人，应该学习中华五千年的灿烂文明。他所带班级的同学们也主动加入到这个行列之中，通过朗诵毛泽东大气磅礴的诗歌，重温革命先辈当年爬雪山过草地、在极其艰苦的条件下取得革命胜利的生动故事，找到了精神之根和自信之源。
　　如今，刘彤经常收到以前跟他做本科毕业论文，后来继续深造到科学院、高校任职学生的感慨，他们说的最多的是：“通过对比，我发现石河子大学本科教学很正规，我们深受其益，我为从石河子大学毕业而骄傲！”
　　“每当想到老师能够启发一代又一代的学生，给他们开阔的视野和宽广的胸怀，我就感到无上的光荣。”这是刘彤的心里话。